Les six types RIASEC
| Type | Intérêts dominants | Exemples d'activités |
|---|---|---|
| R : Réaliste | concret, manuel, technique, plein air | construire, réparer, utiliser des machines |
| I : Investigateur | analyse, recherche, résolution de problèmes | observer, expérimenter, raisonner |
| A : Artistique | création, expression, esthétique | écrire, concevoir, interpréter |
| S : Social | aide, enseignement, relation | accompagner, former, soigner |
| E : Entreprenant | influence, persuasion, direction | vendre, diriger, entreprendre |
| C : Conventionnel | organisation, méthode, données | classer, gérer, structurer |
La plupart des gens ne sont pas « un » type pur : on obtient un code à deux ou trois lettres (p. ex. « SIA »), du plus marqué au moins marqué.
L'hexagone de Holland : ce qui est soutenu… et ce qui l'est moins
Holland dispose les six types en hexagone : les types voisins (p. ex. R et I) sont supposés plus proches que les types opposés (p. ex. R et S). Trois notions en découlent :
- Cohérence : un code composé de types voisins est plus « cohérent ».
- Différenciation : un profil est net quand certains types dominent clairement.
- Congruence : l'adéquation entre le profil de la personne et l'environnement de travail.
Nuance scientifique importante
La structure hexagonale est bien soutenue dans les échantillons nord-américains, mais sa généralisation interculturelle n'est pas acquise. La méta-analyse de Rounds & Tracey (1996) a montré que l'équivalence structurale interculturelle du modèle circulaire de Holland n'était pas confirmée. Des travaux ultérieurs (Armstrong et al., 2008 ; Nauta, 2010) confirment l'utilité du cadre tout en rappelant ces limites. L'hexagone est donc à considérer comme un cadre utile, pas comme une loi universelle.
RIASEC et ORVIS : deux choses différentes
Deux notions à ne pas confondre
RIASEC = un modèle théorique d'intérêts (Holland). ORVIS (Oregon Vocational Interest Scales) = un questionnaire en domaine public, à 92 items, mesurant 8 échelles (Pozzebon et al., 2010). C'est l'instrument administré par le test TestLab.
| Échelle ORVIS | Ce qu'elle mesure |
|---|---|
| Leadership | influencer, encadrer, diriger |
| Organisation | tâches administratives, gestion, suivi de données |
| Altruisme | aider, conseiller, enseigner |
| Créativité | activités artistiques, musicales, de design |
| Analyse | recherche scientifique, résolution mathématique, laboratoire |
| Production | travail manuel, construction, outils, nature |
| Aventure | activités physiques ou à sensations / risque |
| Érudition | langues, littérature, activités intellectuelles et académiques |
- RIASEC compte 6 types ; ORVIS compte 8 échelles.
- Ce sont deux approches distinctes, développées séparément.
Correspondances décrites par les auteurs et lecture RIASEC de TestLab
Les auteurs d'ORVIS rapprochent eux-mêmes cinq de leurs échelles d'un type de Holland : Leadership (Entreprenant), Organisation (Conventionnel), Altruisme (Social), Créativité (Artistique) et Analyse (Investigateur). Ils présentent Production et Aventure comme une subdivision du type Réaliste, et Érudition comme une huitième dimension, sans équivalent chez Holland (Pozzebon et al., 2010).
À partir de ces rapprochements, TestLab propose sa propre lecture RIASEC : chaque type est estimé à partir d'une ou deux échelles ORVIS. Il s'agit d'un choix méthodologique de TestLab, et non d'une correspondance validée scientifiquement, avec des limites explicites :
- Le type Réaliste est estimé à partir de Production et, dans une moindre mesure, d'Aventure (également prise en compte, avec un poids modéré, pour le type Entreprenant).
- Érudition n'ayant pas d'équivalent chez Holland, TestLab la répartit, avec un poids modéré, entre Investigateur et Artistique.
- Aucune échelle ORVIS n'est l'équivalent direct d'un type RIASEC.
En clair : le test mesure vos intérêts selon ORVIS ; une lecture RIASEC complémentaire est proposée pour relier vos résultats au vocabulaire le plus courant de l'orientation, en toute transparence sur les approximations.
Des intérêts aux métiers : ce que le RIASEC permet (et ne permet pas)
Le RIASEC aide à explorer des familles de métiers cohérentes avec vos intérêts. Chez TestLab, vos intérêts (ORVIS, puis lecture RIASEC) alimentent l'exploration de métiers via Ma Boussole professionnelle et les fiches Métiers.
À garder en tête
L'outil propose des pistes d'exploration, pas une prescription. Il ne promet pas « le métier fait pour vous », ni un classement définitif. Les intérêts sont un ingrédient de l'orientation, aux côtés des aptitudes, des valeurs, du contexte de vie et des contraintes du marché.
Ce que le RIASEC ne fait pas
Il ne mesure ni les compétences, ni l'intelligence, ni les chances de réussite ; il ne remplace pas un accompagnement d'orientation.
Questions fréquentes
Qu'est-ce que le code RIASEC ?
C'est un code de 2-3 lettres (p. ex. « RIA ») résumant vos familles d'intérêts dominantes selon le modèle de Holland.
Le test TestLab, c'est du RIASEC ou de l'ORVIS ?
L'instrument administré est ORVIS (8 échelles, items en domaine public). Une lecture RIASEC complémentaire est proposée : elle repose sur une correspondance établie par TestLab à partir des rapprochements décrits par les auteurs d'ORVIS. Ce n'est pas une équivalence validée scientifiquement, et ses limites sont détaillées plus haut.
Le RIASEC me dit-il quel métier faire ?
Non. Il éclaire des familles de métiers cohérentes avec vos intérêts, à explorer. Le choix dépend aussi de vos aptitudes, valeurs et contexte.
Mes intérêts peuvent-ils changer ?
Les intérêts sont relativement stables à partir de la fin de l'adolescence, mais ils évoluent avec l'expérience (Low et al., 2005).
Le test est-il gratuit ?
Oui : passer le test et consulter vos scores / dimensions (y compris la lecture RIASEC de base) est gratuit. Une restitution détaillée complémentaire est proposée en option payante, déblocable en crédits ; le tarif exact est affiché dans l'interface avant toute consommation de crédits.
Sources scientifiques (8)
- 1.Holland, J. L. (1959). A theory of vocational choice. Journal of Counseling Psychology, 6(1), 35-45. DOI : 10.1037/h0040767
- 2.Holland, J. L. (1997). Making Vocational Choices (3e éd.). Psychological Assessment Resources.
- 3.Nauta, M. M. (2010). The development, evolution, and status of Holland's theory of vocational personalities. Journal of Counseling Psychology, 57(1), 11-22. DOI : 10.1037/a0018213
- 4.Rounds, J., & Tracey, T. J. G. (1996). Cross-cultural structural equivalence of RIASEC models and measures. Journal of Counseling Psychology, 43(3), 310-329. DOI : 10.1037/0022-0167.43.3.310
- 5.Armstrong, P. I., Day, S. X., McVay, J. P., & Rounds, J. (2008). Holland's RIASEC model as an integrative framework for individual differences. Journal of Counseling Psychology, 55(1), 1-18. DOI : 10.1037/0022-0167.55.1.1
- 6.Pozzebon, J. A., Visser, B. A., Ashton, M. C., Lee, K., & Goldberg, L. R. (2010). Psychometric characteristics of a public-domain self-report measure of vocational interests: The Oregon Vocational Interest Scales. Journal of Personality Assessment, 92(2), 168-174. DOI : 10.1080/00223890903510431
- 7.Low, K. S. D., Yoon, M., Roberts, B. W., & Rounds, J. (2005). The stability of vocational interests from early adolescence to middle adulthood. Psychological Bulletin, 131(5), 713-737. DOI : 10.1037/0033-2909.131.5.713
- 8.IPIP, items ORVIS en domaine public : ipip.ori.org.
RIASEC = travaux de Holland ; l'instrument du test = ORVIS de Pozzebon et al. (2010). ORVIS et RIASEC ne sont pas équivalents, et le test TestLab ne constitue pas une nouvelle validation de l'un ou de l'autre.
Prêt·e à passer à la pratique ?
Test gratuit. Scores et dimensions RIASEC offerts ; une restitution détaillée complémentaire est proposée en option (tarif affiché avant tout débit).
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