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Coordonnateur de projet socioéducatif

Coordonnateur / Coordonnatrice de projet socioéducatif

K12 · Services à la personne et à la collectivité

Vos pistes de métiers

Découvrez les grandes directions et les métiers qui ressemblent à votre profil TestLab, à partir de vos intérêts professionnels.

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Le métier

Activités caractéristiques et description du métier, d'après le répertoire ROME.

Le Coordonnateur de projet socioéducatif, un acteur phare dans le développement et l'implémentation de programmes éducatifs. Conçoit et met en ½uvre des projets éducatifs et sociaux adaptés aux besoins des individus et des communautés Coordonne les activités entre les différents acteurs et partenaires impliqués Évalue l'impact et l'efficacité des programmes mis en place Assure la gestion administrative et financière des projets Favorise l'intégration sociale et l'éducation continue des publics cibles Organise des formations et des ateliers

Accès au métier

Cet emploi est accessible avec un Diplôme d'État d'Educateur Spécialisé ou un Diplôme d'État de Directeur de Projet d'Insertion Sociale, généralement de niveau Bac +3 à Bac +5. Des formations en sciences de l'éducation ou en travail social peuvent également être pertinentes.

Les conditions d'accès sont données à titre d'information : elles n'entrent pas dans l'indice d'adéquation.

Ce que demande ce métier

Lecture TestLab de la fiche ROME, organisée par repères : intérêts professionnels du métier, environnement et contextes d'exercice, compétences attendues. Ces repères décrivent le métier et servent de base à la comparaison avec votre profil.

Intérêts professionnels du métier

Profil d'intérêts documenté pour ce métier (RIASEC · répertoire ROME) · dominante Social et Entreprenant. Il décrit le métier, pas vos résultats personnels.

  • RRéaliste
    21
  • IInvestigateur
    47
  • AArtistique
    35
  • SSocial
    94
  • EEntreprenant
    57
  • CConventionnel
    41

Environnement et contextes d'exercice

Ce que la fiche ROME met en avant

  • Contact avec le publicPrésent
  • Collectif et échangesPrésent
  • Rythme et changementPrésent
  • Création et innovationModéré
  • Engagement physiquePeu présent

Compétences et manières de travailler attendues

Savoir-être mis en avant par la fiche ROME (distincts des intérêts et des conditions réglementaires)

  • InitiativePrésent
  • OrganisationPrésent
  • Écoute et chaleurPrésent
  • AffirmationPrésent
  • Orientation relationnellePrésent

Mobilités proposées par le ROME (répertoire France Travail).