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Directeur d'établissement pour personnes âgées

Directeur / Directrice d'établissement pour personnes âgées

K14 · Services à la personne et à la collectivitéStatut cadre fréquent

Vos pistes de métiers

Découvrez les grandes directions et les métiers qui ressemblent à votre profil TestLab, à partir de vos intérêts professionnels.

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Le métier

Activités caractéristiques et description du métier, d'après le répertoire ROME.

Le directeur d'établissement pour personnes âgées incarne chaque jour le lien essentiel entre bien-être, humanité et excellence organisationnelle, en garantissant un cadre de vie sécurisant, une qualité de service optimale et une gestion rigoureuse au service des résidents et de leurs familles. Pilote la gestion administrative, financière et opérationnelle de l'établissement Supervise et accompagne les équipes pluridisciplinaires pour assurer un service de qualité Veille au bien-être, à la sécurité et à l'intégration sociale des résidents au quotidien Développe les partenariats et la communication avec les familles, les professionnels de santé et les acteurs locaux

Accès au métier

Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac+3 à Bac+5 dans le domaine du management du secteur sanitaire et social.

Les conditions d'accès sont données à titre d'information : elles n'entrent pas dans l'indice d'adéquation.

Ce que demande ce métier

Lecture TestLab de la fiche ROME, organisée par repères : intérêts professionnels du métier, environnement et contextes d'exercice, compétences attendues. Ces repères décrivent le métier et servent de base à la comparaison avec votre profil.

Intérêts professionnels du métier

Profil d'intérêts documenté pour ce métier (RIASEC · répertoire ROME) · dominante Social et Entreprenant. Il décrit le métier, pas vos résultats personnels.

  • RRéaliste
    17
  • IInvestigateur
    47
  • AArtistique
    28
  • SSocial
    80
  • EEntreprenant
    79
  • CConventionnel
    56

Environnement et contextes d'exercice

Ce que la fiche ROME met en avant

  • Contact avec le publicPrésent
  • Collectif et échangesPrésent
  • Rythme et changementPrésent
  • Cadre et stabilitéPrésent
  • Création et innovationModéré

Compétences et manières de travailler attendues

Savoir-être mis en avant par la fiche ROME (distincts des intérêts et des conditions réglementaires)

  • AffirmationPrésent
  • InitiativePrésent
  • Écoute et chaleurPrésent
  • AnalysePrésent
  • Orientation relationnellePrésent

Mobilités proposées par le ROME (répertoire France Travail).