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TestLab

Inspecteur de l'Education Nationale (IEN)

Inspecteur / Inspectrice de l'Education Nationale (IEN)

K21 · Services à la personne et à la collectivitéStatut cadre fréquent

Vos pistes de métiers

Découvrez les grandes directions et les métiers qui ressemblent à votre profil TestLab, à partir de vos intérêts professionnels.

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Le métier

Activités caractéristiques et description du métier, d'après le répertoire ROME.

L'Inspecteur de l'Éducation Nationale joue un rôle crucial dans le maintien et l'amélioration de la qualité de l'éducation en France. Évalue les pratiques pédagogiques et les résultats des établissements scolaires Conseille et forme les enseignants pour améliorer leurs méthodes d'enseignement Assure le respect des directives éducatives nationales et des programmes d'études Participe à la conception et à la réforme des programmes scolaires Collabore avec les autorités locales et régionales en matière d'éducation Supervise et coordonne les activités des inspecteurs académiques et des conseillers pédagogiques

Accès au métier

Pour devenir Inspecteur de l'Éducation Nationale, il est recommandé d'avoir un Master en Sciences de l'Éducation ou en administration et Éducation, ou un diplôme de l'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation (INSPE). Ces formations sont de niveau Bac +5.

Les conditions d'accès sont données à titre d'information : elles n'entrent pas dans l'indice d'adéquation.

Ce que demande ce métier

Lecture TestLab de la fiche ROME, organisée par repères : intérêts professionnels du métier, environnement et contextes d'exercice, compétences attendues. Ces repères décrivent le métier et servent de base à la comparaison avec votre profil.

Intérêts professionnels du métier

Profil d'intérêts documenté pour ce métier (RIASEC · répertoire ROME) · dominante Social et Entreprenant. Il décrit le métier, pas vos résultats personnels.

  • RRéaliste
    19
  • IInvestigateur
    56
  • AArtistique
    30
  • SSocial
    86
  • EEntreprenant
    64
  • CConventionnel
    52

Environnement et contextes d'exercice

Ce que la fiche ROME met en avant

  • Contact avec le publicPrésent
  • Collectif et échangesPrésent
  • Rythme et changementPrésent
  • Cadre et stabilitéPrésent

Compétences et manières de travailler attendues

Savoir-être mis en avant par la fiche ROME (distincts des intérêts et des conditions réglementaires)

  • OrganisationPrésent
  • AffirmationPrésent
  • InitiativePrésent
  • Orientation relationnellePrésent
  • Écoute et chaleurModéré

Métiers proches

Mobilités proposées par le ROME (répertoire France Travail).